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同伴競爭:
在學習活動中,與同伴之間相互競爭的形式,對激發(fā)兒童的學習興趣與主動性有非常大幫助。
同伴指導:
一種學習者之間相互幫助,通過教來學的指導體系。
同伴示范:
在技能習得過程中,對兒童的自我效能感有著重要影響的社會比較。
同伴合作:
學習者之間的相互配合,為了促進彼此的進步,傾聽彼此的意見,相互討論材料,探討如何完成任務(wù),互相鼓勵,并相互提供支持與幫助的過程。
同伴反饋:
在語言教學中的一種實踐方式,指由一個學生向另一個學生反饋,為學生提供更多的互相學習機會。
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