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應(yīng)用指數(shù)：5 分
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技能通職業(yè)技能培訓(xùn)在線教學(xué)平臺app擁有超多實(shí)訓(xùn)相關(guān)的課程資源，能夠在線查找對應(yīng)的課程課件，可以在線學(xué)習(xí)，教師可以為學(xué)生及時(shí)答疑解惑，支持多種回復(fù)方式，幫助學(xué)生解決技能實(shí)訓(xùn)中遇到的各種問題。
當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)仿真實(shí)訓(xùn)資源的過程中遇到問題，隨時(shí)可以通過點(diǎn)擊資源中的一鍵呼叫按鈕向答疑教師提問。學(xué)生的問題將發(fā)送到指定答疑教師手機(jī)上安裝的技能通中，教師即時(shí)收到問題，并且能夠看到問題具體來自于哪個(gè)資源、哪個(gè)技能點(diǎn)。教師通過技能通使用文字、語音方式第一時(shí)間回復(fù)學(xué)生的問題。
實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)課件UV和VV
提供互動資源的信計(jì)統(tǒng)計(jì)
為用戶提供答疑功能
個(gè)人設(shè)置
老師能夠?qū)栴}進(jìn)行回答并發(fā)送至正在瀏覽課件的學(xué)生。
老師能夠在移動端分類存儲每個(gè)課件的自己常用回復(fù)。
實(shí)時(shí)提醒授課老師有需要回答的問題。
豐富優(yōu)質(zhì)的課程資源
截止當(dāng)前，技能通平臺已上線的職業(yè)（工種）包括焊工、質(zhì)檢員、汽車維修工、倉儲管理員、鉗工、電工，制冷工、化學(xué)分析工、模具工、保育員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、營銷員、中式面點(diǎn)師、客房服務(wù)員、消防設(shè)施操作員、物流師、混凝土工、無機(jī)化學(xué)反應(yīng)工、純堿制作工、裝配鉗工、手工木工、數(shù)控銑工、工程測量員、電梯安裝維修工、制圖員、家具制作工、印刷操作工等三十余門課程，全部實(shí)名制免費(fèi)開放學(xué)習(xí)。勞動者只需訪問網(wǎng)站注冊登錄后，選擇課程免費(fèi)領(lǐng)取，審核通過后即可在線學(xué)習(xí)提升職業(yè)技能。
技能通平臺還在積極邀請全國各領(lǐng)域優(yōu)秀講師，深入收集各領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)需求，預(yù)計(jì)年底上線課程達(dá)100門以上，課程覆蓋各行各業(yè)。
名師團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)課程資源
為切實(shí)精準(zhǔn)的幫扶企業(yè)和勞動者提升職業(yè)技能，技能通平臺團(tuán)隊(duì)深入了解近百家企業(yè)的職業(yè)技能需求，整合2020年緊缺職業(yè)工種的教學(xué)資源，規(guī)劃近百個(gè)職業(yè)（工種）的課程資源，現(xiàn)已完成制作55個(gè)工種視頻課程，累計(jì)上線課程28個(gè)，近千個(gè)課時(shí)。
專業(yè)雄厚的師資力量
為了保證在線培訓(xùn)課程的質(zhì)量，津隴聯(lián)合集團(tuán)組建了專業(yè)的培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)，均由具有高級職稱、擔(dān)任高校重要教學(xué)任務(wù)的教授、主任、優(yōu)秀教師組成，為技能通平臺提供了豐富的培訓(xùn)資源，全面保障教學(xué)質(zhì)量。
錄播直播結(jié)合互補(bǔ)在線教學(xué)
互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，在線教育越來越成為教育的主要方式，線上技能培訓(xùn)也將成為職業(yè)技能培訓(xùn)的主要教學(xué)手段。錄播是技能通平臺主要的教學(xué)方式，其核心優(yōu)勢在于不受任何時(shí)間和空間的限制，可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)強(qiáng)大的講師團(tuán)隊(duì)精心錄制的精品課程。同時(shí)，技能通平臺順應(yīng)直播時(shí)代趨勢開發(fā)平臺直播功能，以班級為核心不定期組織開展直播講解課程相關(guān)知識，以師生互動、生生互動的直播課程形式盡可能地還原真實(shí)的課堂。
“我的課程”人性化多功能設(shè)計(jì)
“我的課程”是賬號所有功能點(diǎn)的集合入口，在這里可以查看用戶的個(gè)人資料、賬戶所有已購課程、定制課程、學(xué)習(xí)筆記、練習(xí)、模擬考試、錯(cuò)題本等等。為方便用戶使用，技能通平臺分類規(guī)劃布局“我的課程”，就現(xiàn)階段主要模塊簡要介紹：
【我的課程】為核心模塊，用戶看課學(xué)習(xí)在此處進(jìn)行；
【我的筆記】為視頻課程衍生模塊，將用戶看課學(xué)習(xí)過程中記錄的重點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一整理歸納；
【我的練習(xí)】【我的考試】【錯(cuò)題匯總】為學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)?zāi)K，用戶可通過練習(xí)和考試題庫檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效并通過錯(cuò)題匯總鞏固知識。
教學(xué)資源符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)滿足多種需求
結(jié)合全國各地市場緊缺職業(yè)與國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制作完整的初級、中級、高級、技師、高級技師課程體系超200個(gè)職業(yè)工種的職業(yè)技能類培訓(xùn)課程
百余門安全課程和七千余門大學(xué)精品課程
課程由視頻課程、教學(xué)課件、考核考試、課程答疑等構(gòu)成
企業(yè)培訓(xùn)
培訓(xùn)技術(shù)先進(jìn)管控體系完善
培訓(xùn)學(xué)員實(shí)名制、培訓(xùn)分班管理、學(xué)員科學(xué)管理;
培訓(xùn)學(xué)時(shí)管控技術(shù)、培訓(xùn)過程追溯、學(xué)習(xí)檔案生成技術(shù);精準(zhǔn)對接全國各省市職業(yè)技能培訓(xùn)政策，因地制宜培訓(xùn)。
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