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pbl臨床思維教師端app可以幫助老師智能化安排課程，還設置了課程提醒，老師再也不用擔心會錯過自己的課程了，軟件還包含了不同的場景展現(xiàn)，老師可以根據(jù)學生不同的討論進度來展現(xiàn)不同的場景
軟件是專門為老師打造的在線教育軟件，智能化的課程安排功能，不用再麻煩的進行課程表打造，輕松安排每天的課程，PBL臨床思維教師端軟件中老師在將自己的身份信息與學校系統(tǒng)綁定后就可以在課程表中查看自己的課程信息，這樣就不用擔心錯過自己的課程啦！感興趣的話就來下載看看吧！
1.作業(yè)批改，老師可以在軟件中實現(xiàn)移動批改作業(yè)，移動管理學員的作業(yè)
2.課程安排，不用麻煩的手動排課，系統(tǒng)自動操作，為您量身定制課程表
3.評價反饋，多維度的評價反饋，支持自評，也支持互相評價，多維度統(tǒng)計數(shù)據(jù)
4.布置作業(yè)，老師在課后可直接布置作業(yè)，讓2265學生及時鞏固學習的課堂知識
5.課程結(jié)束，手動操作，便捷結(jié)束當前課堂，還能在課后進行課堂答疑
6.課堂討論，在課堂討論中可直接通過語音轉(zhuǎn)文字的方式，查看課堂討論情況。
·教師在布置作業(yè)時，可直接將題庫內(nèi)容導入軟件，一鍵分享給學生查看
·以學生為中心，以問題為導向，讓每位學生都能大膽的參加問題討論
·統(tǒng)計學生的作業(yè)提交情況，并通過快速批改的方式，統(tǒng)計學生作業(yè)數(shù)據(jù)
·持續(xù)性的評價，對個人、對小組等都可以進行評價，以便及時發(fā)現(xiàn)問題
·每位成員的課堂表現(xiàn)都一目了然，清晰展現(xiàn)給老師，了解學習情況
·在管理學員的時候，直接查看學員名單，從而知曉報名課程學習的學員情況。
·進入軟件的教學指導中心，學習使用方法
·進入課堂中心，聯(lián)網(wǎng)為學生講解課堂知識
·通過動態(tài)展示的方式，幫助掌握基礎(chǔ)操作
·開放式的課堂，讓每位學生都可以參與討論
·進入分組中心，可直接分組管理不同學員
v2.2.3版本
修改已知bug。
v2.0版本
1.增加全新課程模式“基礎(chǔ)模式”。
2.增加全部精品病例庫列表。
3.增加作業(yè)回答新模式
4.增加全新新手教程。
5.修復了一些bug
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